閉卷考“品德” 錄取看“等級(jí)”
思想品德和體育納入中考(微博)科目;中考成績(jī)正式采用“成績(jī)+等級(jí)”的形式
首席記者郭濤 記者馬莉
每日甘肅網(wǎng)-西部商報(bào)訊 有著中考命題風(fēng)向標(biāo)的《蘭州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》(以下簡(jiǎn)稱《中考說(shuō)明》)昨日出爐,本報(bào)邀請(qǐng)老師對(duì)《中考說(shuō)明》作了詳細(xì)解讀,并對(duì)學(xué)科備考給出建議。在新中考中,原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等5個(gè)中考科目(考試科目Ⅰ),仍采取分科、閉卷、筆答形式,成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。將思想品德、歷史、地理、生物、體育5科納入中考科目(考試科目Ⅱ),以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。同時(shí),將體育考試成績(jī)納入中考總成績(jī),體育成績(jī)由七、八、九年級(jí)三年的體育考試成績(jī)綜合評(píng)定。也就是說(shuō),今年起蘭州市將全面實(shí)施新中考政策,中考成績(jī)正式采用“成績(jī)+等級(jí)”的形式呈現(xiàn)?颇竣5科的等級(jí)將直接關(guān)系到考生能否被心儀的高中錄取。
【各科目詳解】
重點(diǎn)考能力
復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:120分鐘
卷面分值:150分
考試內(nèi)容
以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主
以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主,七、八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容盡量不單獨(dú)命題。要求考生能根據(jù)概念、公式、法則進(jìn)行數(shù)、式、方程的正確運(yùn)算與變形,對(duì)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)進(jìn)行估算;會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)計(jì)算(不單獨(dú)考查計(jì)算器的運(yùn)算程序)。
同時(shí)能用語(yǔ)言、文字、字母或圖表等表達(dá)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,并能作出合理的推斷或大膽的猜想;能根據(jù)視圖想象出實(shí)物的直觀形象,對(duì)某些特殊幾何體的圖形中的點(diǎn)、線、面有一定的感性認(rèn)識(shí);利用數(shù)學(xué)模型(函數(shù)、方程、不等式、概率等)解決一些社會(huì)生活實(shí)際問(wèn)題,如營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、最大面積問(wèn)題、最短路程問(wèn)題等?荚噧(nèi)容包括數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等。
解讀
著力點(diǎn)是在考查能力上
蘭州三十五中高級(jí)教師尤文博:今年中考的命題趨勢(shì),命題原則、考試范圍、試題結(jié)構(gòu)及題型與往年一致。試題的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)是在考查能力上,重視對(duì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查,重點(diǎn)考查運(yùn)算能力、表達(dá)能力、思維能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題的能力、生活實(shí)踐能力。同時(shí)今年的中考考試說(shuō)明中,更加注重理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和考生生活的聯(lián)系,特別考查在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。
備考建議
立足基礎(chǔ)吃透概念
考生應(yīng)立足基礎(chǔ),抓細(xì)節(jié),找問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中對(duì)概念性的內(nèi)容“吃透”,緊跟老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏。每天找些問(wèn)題,試圖解決。要注重選擇題與填空題的答題技巧。注意書(shū)寫(xiě)格式,講究書(shū)寫(xiě)層次。
作文突擊
用“他山之石”法
語(yǔ)文
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:120分鐘
卷面分值:150分
考試內(nèi)容
重點(diǎn)考察五方面內(nèi)容
考試范圍以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主,兼顧七、八年級(jí)內(nèi)容,重點(diǎn)測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力,要求考生重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義,準(zhǔn)確使用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的虛詞、實(shí)詞和常用成語(yǔ)。古詩(shī)文閱讀方面能理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法,翻譯文中的句子,F(xiàn)代文閱讀能體會(huì)和推敲重要詞語(yǔ)在文中的意義和作用,品味文章中富有表現(xiàn)力的句子;歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),能聯(lián)系文化背景對(duì)作品的思想感情做出自己的評(píng)價(jià)。能用所學(xué)的知識(shí)對(duì)作品的思想感情做出自己的評(píng)價(jià)。
解讀
命題加強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系
蘭州三十五中一級(jí)教師安玉芳2012年的語(yǔ)文《考試說(shuō)明》與去年相比基本相同,滲透“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心”的教育理念,并加強(qiáng)了試題與社會(huì)及和生活實(shí)際的聯(lián)系。
備考建議
夯實(shí)基礎(chǔ)寫(xiě)作融入感情
狠抓課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)科比較注重積累,特別是,詩(shī)句默寫(xiě)、古詩(shī)欣賞、文言閱讀等對(duì)記憶要求比較高,F(xiàn)代文閱讀,答題有思路,抓住要點(diǎn)是關(guān)鍵。文學(xué)作品閱讀,要理清文章思路,篩選出相關(guān)信息;要體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;理解作者態(tài)度觀點(diǎn)感情,并能聯(lián)系實(shí)際談?wù)勯喿x感想。作文在短期內(nèi),可用“他山之石,可以攻玉”法。收集積累一些寫(xiě)作的關(guān)鍵語(yǔ)段,加入自己的真情實(shí)感,表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和思考。另外,還須搜集新鮮的寫(xiě)作素材,使考場(chǎng)作文有鮮活的時(shí)代氣息。
英語(yǔ)
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:120分鐘
卷面分值:150分
模擬題中尋“病根”逐一擊破
考試內(nèi)容
考察語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能兩大塊
考試內(nèi)容包括語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能兩大塊。聽(tīng)力要求考生能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖,能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的故事和記敘文,針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。閱讀方面能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義,讀懂常見(jiàn)題材的閱讀材料。同時(shí),能撰寫(xiě)短文、短信、日記等,簡(jiǎn)單描述人物或事件,或根據(jù)所給圖示、表格等寫(xiě)出簡(jiǎn)單的短文?疾槿粘I钪袉(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能的恰當(dāng)理解和表達(dá),了解與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校密切相關(guān)的話題以及有關(guān)日常生活、興趣愛(ài)好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話題。
解讀
細(xì)化知識(shí)點(diǎn)熟知問(wèn)候語(yǔ)
蘭州三十五中一級(jí)教師王燕:從內(nèi)容上會(huì)逐步滲透以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析及解決問(wèn)題能力的考查,而且重點(diǎn)、難點(diǎn)依然要足夠關(guān)注。要重視語(yǔ)法在特定語(yǔ)境中的使用及常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和表意功能?忌貏e重視語(yǔ)法在特定語(yǔ)境中的使用及常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和表意功能。同時(shí),滲透了大量的文化意識(shí),如:英國(guó)國(guó)家的稱謂語(yǔ)、稱呼習(xí)俗、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ);飲食習(xí)俗;地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等;常見(jiàn)動(dòng)植物以及自然現(xiàn)象等在英國(guó)國(guó)家中的文化涵義;英語(yǔ)國(guó)家中傳統(tǒng)的文化、體育活動(dòng)和重要的節(jié)假日及主要慶;顒(dòng)等。
備考建議
構(gòu)建框架提高綜合能力
教師和學(xué)生應(yīng)將練習(xí)冊(cè)與教材內(nèi)容結(jié)合起來(lái)使用,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要多歸納、總結(jié)、記憶、鞏固,最好能專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將出現(xiàn)的問(wèn)題記在上面,反復(fù)復(fù)習(xí),就能減少錯(cuò)誤率。“二輪復(fù)習(xí)”的重點(diǎn)是語(yǔ)法,學(xué)生可根據(jù)老師制定的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),以“精講精練”的方式構(gòu)建比較完整的知識(shí)框架,總結(jié)套路,提高綜合能力。在最后一階段的綜合復(fù)習(xí)中,應(yīng)通過(guò)一些模擬試題尋找“病根”。在閱讀中總結(jié)閱讀技巧,多關(guān)注熱點(diǎn)話題,并要求限時(shí)閱讀。
物理
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:100分鐘 卷面分值:120分
答題要嚴(yán)謹(jǐn)作圖需規(guī)范
考試內(nèi)容
熟知控制變量法等實(shí)驗(yàn)方法
以九年級(jí)內(nèi)容為主,兼顧八年級(jí)內(nèi)容,閉卷筆答。要求考生能對(duì)物理概念及規(guī)律的識(shí)別和記憶,應(yīng)用物理概念解決一些具體問(wèn)題。同時(shí)能識(shí)別和畫(huà)出簡(jiǎn)單的物理圖形,知道一些基本的實(shí)驗(yàn)方法(如控制變量法),并會(huì)用其分析或設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn);使用相關(guān)器材用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行基本測(cè)量。各部分知識(shí)都有不同層次的能力要求,一般以“知道”“了解”等動(dòng)詞引導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)要求層次較低,不涉及復(fù)雜計(jì)算;以動(dòng)詞“理解”引導(dǎo)的要求較高,應(yīng)能解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,還要會(huì)進(jìn)行分析計(jì)算。
解讀
能量部分增加考查比例
蘭州三十五中一級(jí)教師田佩玲:物理中考(微博)的內(nèi)容及比例發(fā)生了相應(yīng)的變化,物質(zhì)部分由原來(lái)的20%調(diào)整到10%,運(yùn)動(dòng)與相互作用由原來(lái)的40%調(diào)整到30%,能量部分增加了比例,由原來(lái)的40%調(diào)整到60%。
與去年相比,今年中考最大的變化是試題范圍有所增加,八年級(jí)物理除了考原本的力學(xué)外,新增加了對(duì)物理的形態(tài)和變化以及聲和光現(xiàn)象的考查。不再涉及滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算和比熱容的復(fù)雜計(jì)算。
備考建議
新增八年級(jí)內(nèi)容不需花太多時(shí)間
復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在八年級(jí)力學(xué)部分和九年級(jí)全部?jī)?nèi)容,而對(duì)新增加八年級(jí)相關(guān)內(nèi)容只需要知道基本概念和規(guī)律即可。平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性、答題嚴(yán)密性及作圖的規(guī)范性。
化學(xué)
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:100分鐘
卷面分值:100分
抓好實(shí)驗(yàn)與探究題
考試內(nèi)容
命題中部分內(nèi)容予以限制
能夠通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、圖形、圖表以及化學(xué)現(xiàn)象的觀察獲取信息,用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息,初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能;知道用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維(如腈綸)織成的布料,知道常溫下固體溶解情況的劃分依據(jù)等。
《考試說(shuō)明》對(duì)下列內(nèi)容在命題中予以限制:不要求5種或5種以上的物質(zhì)的鑒別;不要求不加任何試劑的物質(zhì)鑒別;不要求有關(guān)溶解度、結(jié)晶、析晶的有關(guān)計(jì)算;只要求掌握溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念計(jì)算和加水稀釋的計(jì)算;知道蒸餾是凈化水的一種方法,對(duì)其原理、裝置不做要求;不要求寫(xiě)尿素、磷酸二氫鈣、磷酸二氫銨等的化學(xué)式;知道常見(jiàn)的有機(jī)物,除CH4外,不要求記憶其他有機(jī)物的化學(xué)式;不要求識(shí)別復(fù)雜的物質(zhì)構(gòu)成;不要求寫(xiě)原子的核外電子排布及原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖;復(fù)分解反應(yīng)類(lèi)型的判斷,只限于酸、堿、鹽之間的反應(yīng),不包括氧化物與酸、堿、鹽的反應(yīng);不要求多步反應(yīng)的計(jì)算、過(guò)量計(jì)算、類(lèi)似鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)的差量計(jì)算;對(duì)用字母表示的計(jì)算不做要求。
解讀
注重考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
蘭州三十五中一級(jí)教師沈教軍今年的化學(xué)考試說(shuō)明與去年的基本相同,說(shuō)明今年的考試內(nèi)容與往年相比,變化不大?偡种等詾100分,考查內(nèi)容、難易程度和題量等應(yīng)該不會(huì)有較大的改變。實(shí)驗(yàn)與探究題是歷年考試的重中之重,注重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治瞿芰蛧?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,考查包括基本實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理等方面的能力。
備考建議
不要盲目拔高、追新
復(fù)習(xí)時(shí)立足教材、夯實(shí)雙基,不要盲目地拔高、追新。應(yīng)強(qiáng)化雙基,如質(zhì)量守恒定律、金屬活動(dòng)性順序、常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和化學(xué)計(jì)算等,這些內(nèi)容是歷年中考的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)與探究題也是歷年考試的重中之重,復(fù)習(xí)時(shí)做好基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),掌握科學(xué)探究的一般方法,同時(shí)適當(dāng)增加一些開(kāi)放型試題的練習(xí);還應(yīng)注意社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在化學(xué)試題中的滲透,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題。
思想品德
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:和歷史合卷100分鐘
卷面分值:總分100分
五月進(jìn)行專(zhuān)題熱點(diǎn)及時(shí)事復(fù)習(xí)
考試內(nèi)容
能對(duì)一些綜合性問(wèn)題做出決策
考試范圍為七至九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容;時(shí)事政治(2011年7月~2012年4月國(guó)內(nèi)重大時(shí)事政治),約占10%?疾槟繕(biāo)與要求包括情感、態(tài)度、價(jià)值觀,要求考生能從資料中獲取信息,資料的形式有文字資料、數(shù)字資料、圖表形式的資料等;通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的成因、過(guò)程、結(jié)果以及相互關(guān)系等方面的理解、分辨和評(píng)價(jià)等活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái);對(duì)一些綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)的問(wèn)題做出決策等,能撰寫(xiě)一篇短文來(lái)闡述一個(gè)問(wèn)題?荚噧(nèi)容涵蓋心理健康、道德、法律、國(guó)情四個(gè)方面。
解讀
由開(kāi)卷筆答變?yōu)殚]卷筆答
蘭州三十五中高級(jí)教師景暉與上一年度相比較,思想品德學(xué)科在命題依據(jù)、答卷時(shí)間、試卷結(jié)構(gòu)、考察目標(biāo)與要求、考查內(nèi)容等諸方面沒(méi)有變化。但在考查形式上有重要變化,由上一年度的開(kāi)卷筆答變?yōu)殚]卷筆答。另外時(shí)事政治的考查范圍是2011年7月~2012年4月。
備考建議
課本內(nèi)容和社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系
考生應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),同時(shí)回歸課本。學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意將課本內(nèi)容和相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)話題聯(lián)系起來(lái),并能夠用教材觀點(diǎn)解析社會(huì)熱點(diǎn)。注意審題技巧、答題規(guī)范和技巧的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要精選習(xí)題,強(qiáng)化訓(xùn)練;可以安排為系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)階段,建議進(jìn)入五月進(jìn)行專(zhuān)題和熱點(diǎn)及時(shí)事復(fù)習(xí)。
歷史
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:和思想品德合卷100分鐘
卷面分值:總分100分
對(duì)重大歷史事件爛熟于心
考試內(nèi)容
掌握三大部分歷史知識(shí)
選擇題約占50%,非選擇題約占50%。考試范圍涵蓋了中國(guó)古代史部分、中國(guó)近現(xiàn)代史部分和世界近現(xiàn)代史部分。主要考查基本歷史知識(shí)和考生獨(dú)立思考能力,對(duì)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象產(chǎn)生個(gè)人的認(rèn)識(shí)和判斷,得出相關(guān)的歷史結(jié)論。能在已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)、能力和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行知識(shí)的遷移,即對(duì)其他的歷史現(xiàn)象和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行較為正確的觀察、分析和判斷,形成新的認(rèn)識(shí)。
解讀
考查內(nèi)容稍有變化
蘭州三十五中高級(jí)教師唐玉玲今年中考和去年相比,歷史學(xué)科在命題依據(jù)、答卷時(shí)間、試卷結(jié)構(gòu)考察目標(biāo)與要求等諸方面沒(méi)有變化,在考查形式上有重要變化,由上一年度的開(kāi)卷筆答變?yōu)殚]卷筆答。
備考建議
解析題做到“讀”“找”“答”
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的積累,重大歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過(guò)、影響等要記熟。平時(shí)重理解,考前重記憶,只有爛熟于心,答題時(shí)才能信手拈來(lái)。課文中的地圖、圖表、文物、名人名言、藝術(shù)品等都可以用來(lái)設(shè)置試題情境,復(fù)習(xí)時(shí)要多留心。解答材料解析題應(yīng)把握好“讀”、“找”、“答”三個(gè)步驟,同時(shí)做到注意設(shè)問(wèn)分值、答好第一問(wèn)、解析的完整性和層次性、史論結(jié)合,以及答案表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范化等五個(gè)注意。
地理
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:和生物合卷100分鐘
卷面分值:總分100分
試題增加
為蘭州發(fā)展獻(xiàn)點(diǎn)子
考試內(nèi)容
了解涉及地理的重大時(shí)事
考生應(yīng)識(shí)記主要地理事物的名稱和空間位置及重要的地理數(shù)據(jù),了解涉及地理的重大時(shí)事,能描述我國(guó)區(qū)域地理特征及差異,了解世界主要區(qū)域和國(guó)家的地理特征,能使用和說(shuō)明等高線地形圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料及圖表等。學(xué)生應(yīng)對(duì)蘭州市地理位置、地形地勢(shì)、氣候河流、資源狀況、人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬗泻?jiǎn)單了解,并嘗試為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。
解讀
更注重學(xué)生的能力提高
蘭州三十五中一級(jí)教師陳作兵今年的地理考試說(shuō)明在考試范圍、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)方面與往年相比,都沒(méi)有變化。但與往年相,更注重學(xué)生的能力提高,考試內(nèi)容上更注重綜合性。
備考建議
多做讀圖析圖題
考生應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以教材為根本,注重地理理論與生活實(shí)際相聯(lián)系。注意教材中活動(dòng)和閱讀材料部分,加強(qiáng)學(xué)生的地理能力的訓(xùn)練。注意審題技巧、答題規(guī)范和技巧的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要精選習(xí)題,強(qiáng)化訓(xùn)練。多做一些綜合性強(qiáng)的讀圖、析圖題;制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
生物
答題方式:閉卷筆答
答卷時(shí)間:和地理合卷100分鐘
卷面分值:總分100分
注意用知識(shí)
解決實(shí)際問(wèn)題
考試內(nèi)容
四方面內(nèi)容為考查重點(diǎn)
考試內(nèi)容包括科學(xué)探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物等四個(gè)方面,主要考查考生正確使用顯微鏡等生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具和儀器,掌握一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。同時(shí),還考查學(xué)生在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,以及運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。
解讀
重視材料收集能力
蘭州三十五中高級(jí)教師康澄心此說(shuō)明不僅重視對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、探究能力及在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的情況考查,而且重視考查學(xué)生收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料的能力及運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面問(wèn)題的能力。
備考建議
按知識(shí)模塊復(fù)習(xí)效果較好
初中生物學(xué)記憶的內(nèi)容較多,知識(shí)點(diǎn)多而零散,在復(fù)習(xí)時(shí)可以按章節(jié)復(fù)習(xí),也可以按模塊復(fù)習(xí)。兩種復(fù)習(xí)方法各有長(zhǎng)處,按模塊復(fù)習(xí)可通過(guò)多問(wèn)、多思、多翻書(shū)回憶等方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ),因此按知識(shí)模塊復(fù)習(xí)的方式展開(kāi)復(fù)習(xí)效果較好。由于生物總復(fù)習(xí)的課時(shí)比較少,應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合理的整合、取舍,突出主干知識(shí),避免浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率,同時(shí)培養(yǎng)自己良好的應(yīng)試心態(tài)。
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