)“你知道雷鋒、黃繼光、邱少云、羅盛教是怎么犧牲的嗎？”馬上要進入“雷鋒月”，漢口學(xué)院(微博)大學(xué)生記者團針對這一問題，在武漢各大高校“90后”大學(xué)生中展開了調(diào)查。昨日得出數(shù)據(jù)，竟有八成學(xué)生不知雷鋒為何犧牲。

　　此次調(diào)查范圍包括武漢大學(xué)(微博)、華中科技大學(xué)(微博)、中南財經(jīng)政法大學(xué)(微博)、湖北第二師范學(xué)院(微博)、漢口學(xué)院等23所高校，共計1280名“90后”大學(xué)生接受了調(diào)查。據(jù)統(tǒng)計，答對“黃繼光”一題的有663人，占51.8%；答對“邱少云”一題的有570人，占44.5%；答對“雷鋒”一題的有244人，不足總?cè)藬?shù)的20%；四題同時答對的只有19人。記者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生大多將黃繼光和邱少云犧牲的原因搞混淆了，有的則把董存瑞犧牲的原因加到了黃繼光或者邱少云身上，“羅盛教為何犧牲”一項則大多空缺。對于雷鋒的犧牲原因，同學(xué)們的答案更是千奇百怪“被車撞死的”、“做人民公仆勞累而死”、“雷鋒病了”。

　　盡管學(xué)生大多沒有答對，但他們還是為自己鳴不平。湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)生小張表示，這些題目很少出現(xiàn)在考題中，高考也是絕對不會考的，所以也沒怎么關(guān)注。

　　漢口學(xué)院大一學(xué)生孫泉說：“雖然我不太知道雷鋒是怎么犧牲的，但是我很清楚他生前的事跡。不知道這些英雄人物怎么犧牲的并不代表我們不會助人為樂，沒有奉獻精神。”

　　對此，漢口學(xué)院教育學(xué)博士羅愛平表示：“每個時代有每個時代的英雄人物。大學(xué)生應(yīng)該熟悉當(dāng)代英雄人物的事跡，學(xué)他們身上的寶貴精神。我們要在大學(xué)里為同學(xué)們補上這一課，這樣更有利于他們成長、成才。”

　　但也有人認為，學(xué)生學(xué)雷鋒不見得要認識雷鋒，只要常存愛心、多行義舉，都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體行動，“愛心缺失”比“不識雷鋒”更可怕。

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