抓好基礎(chǔ)，確�；A(chǔ)分不流失
距離高考就只剩兩個(gè)多月的時(shí)間了，這期間還有�？肌⑻顖�(bào)志愿、高考體檢等事項(xiàng)，實(shí)際掌握在學(xué)生手中的時(shí)間并不多，如何用好最后這寶貴的時(shí)間呢？我覺得應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：知己知彼，打有準(zhǔn)備的仗
各個(gè)學(xué)校都把一模作為復(fù)習(xí)的一個(gè)驛站，一模時(shí)各學(xué)科都完成了一遍全面的復(fù)習(xí)，因此，考試的情況可以很好地反映出同學(xué)們前一階段整體的復(fù)習(xí)效果。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真分析試卷，找出不足之處，與老師一起重新審視自己的學(xué)習(xí)安排，從而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，哪些章節(jié)需要加強(qiáng)，哪些環(huán)節(jié)需要注意，做到有的放矢，才能進(jìn)一步提高成績。緊跟老師，鞏固第一輪成果
老師作為復(fù)習(xí)的主導(dǎo)者，從整體上把握了復(fù)習(xí)的大局，學(xué)生緊跟老師的步伐，完成老師布置的任務(wù)，才不會(huì)顧此失彼。一模后的復(fù)習(xí)以專題為主，老師會(huì)有重點(diǎn)地選題和組題，不論自己這一部分學(xué)得怎樣，都要認(rèn)真聽講，這是一個(gè)綜合提高的過程。
同時(shí)，會(huì)做的題不可掉以輕心。平時(shí)的練習(xí)也要有意識(shí)地訓(xùn)練書寫與表達(dá)，解答題最好完整地寫出來，不能滿足于知道了思路就行，有時(shí)一些細(xì)節(jié)會(huì)使你的解答過程受阻，如果這種情況發(fā)生在考場上，往往會(huì)使人心慌意亂，而在平時(shí)，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的漏洞并加以解決，增強(qiáng)考試時(shí)應(yīng)變的信心和能力。
常規(guī)的格式也是要注意的，例如概率題一定要答，立體幾何中向量坐標(biāo)的寫法，數(shù)列題用數(shù)學(xué)歸納法證明的格式，分段函數(shù)的解析式等要求都比較嚴(yán)，平時(shí)多加留意，考試時(shí)就不會(huì)犯錯(cuò)。積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，輕松走入考場
另外，平時(shí)還可以經(jīng)常設(shè)想一下如果碰到很多關(guān)卡怎么去調(diào)整自己的考試心態(tài)，如何繞過困難，讓自己保持清醒頭腦完成整份試卷。如果說把工作做得更細(xì)的話，還應(yīng)該連草稿習(xí)慣和卷面布置都要有意識(shí)地改進(jìn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不要走得太偏
近些年來高考題的難度在逐年降低，每一套題中各種難度的題的比例也是很明確的，八成以上的題都不是很難，而壓軸題只有一小部分人能做好，所以每個(gè)同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇重點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)，確保基礎(chǔ)分不流失。評(píng)判考試的成功與否，只看最后的成績，會(huì)的題不丟分，不會(huì)的題也要盡量去聯(lián)想，爭取得分。合理安排作息計(jì)劃，在高考時(shí)達(dá)到最佳狀態(tài)
學(xué)生處于緊張的復(fù)習(xí)之中，到現(xiàn)在或多或少出現(xiàn)了疲態(tài)，從而也感到煩躁，這是很自然的，不必過于自責(zé)，但讓這樣的狀態(tài)持續(xù)到高考卻是不利的。因此，要合理地安排好作息時(shí)間，讓自己保持一種輕松愉快的心情，精神飽滿地投入到高考復(fù)習(xí)中，做到心無雜念，全力以赴。到最后十幾天，還要把每天的最佳狀態(tài)調(diào)整到與高考時(shí)間一致，才能在考試中發(fā)揮出自己的最高水平，不要因?yàn)檫@些非智力因素而影響了成績�？傊痪湓挘ゾo時(shí)間，做好計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，以最好的精神面貌迎接高考。
------文章版權(quán)歸原作者所有, 未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載, 如有任何問題請(qǐng)聯(lián)系我們。
