但奧數(shù)還是小學(xué)生的必選補(bǔ)習(xí)科目,因?yàn)橐恍┌迪洳僮鞯男∩蹩荚嚂?huì)有涉及
河南商報(bào)(微博)記者 吳靜 施彩英
前不久,省招辦發(fā)布政策:從2014年起,取消奧賽獲獎(jiǎng)考生保送資格,部分項(xiàng)目高考(微博)加分也被取消。不加分,也不保送了,奧賽還會(huì)火嗎?
昨天,商報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),政策調(diào)整讓部分急功近利的中學(xué)生遠(yuǎn)離了奧數(shù),但小學(xué)生學(xué)奧數(shù)的熱情似乎并沒減退,不少孩子小學(xué)三年級(jí)就開始在培訓(xùn)班里學(xué)奧數(shù)。
新政
奧賽獲獎(jiǎng)不再保送
不少學(xué)生為獲升學(xué)加分或保送資格惡補(bǔ)奧數(shù)知識(shí),“新政”將給奧賽降溫。
近日,省招辦公布了高考加分項(xiàng)目調(diào)整辦法,新辦法從2014年起執(zhí)行,針對(duì)的是2011年秋季及以后上高中的學(xué)生。
按規(guī)定,高中階段,參加全國(guó)中學(xué)生奧賽獲決賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生,可加10分,但不再具備高校招生保送資格;獲省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的學(xué)生,不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。
高中階段,獲全國(guó)中學(xué)生奧賽決賽一等獎(jiǎng)并被中國(guó)科協(xié)遴選為參加國(guó)際奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生,應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年保留高校招生保送資格。不過,獲獎(jiǎng)學(xué)生擬參加高校自主選拔錄取的,同等條件下高校優(yōu)先考慮給予參加考核資格。
調(diào)查
不少中學(xué)生“先把奧數(shù)放一邊”
高考加分政策調(diào)整后,不少中學(xué)生改變了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
正讀初三的學(xué)生小李說,她從小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)奧數(shù)。小升初考試時(shí),學(xué)過奧數(shù)是有優(yōu)勢(shì)的,但進(jìn)入初中后,小學(xué)階段學(xué)的奧數(shù)基本用不上,就放棄了。
她說,聽說高考加分政策調(diào)整后,不少同學(xué)把奧數(shù)放到了一邊,“奧賽省區(qū)一等獎(jiǎng)不加分,學(xué)起來也沒動(dòng)力了。之前省賽區(qū)一等獎(jiǎng)可以加20分,很有吸引力。”
鄭州一所高中的老師說,取消奧賽加分和保送后,學(xué)奧數(shù)的學(xué)生會(huì)有所減少,“即便學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,家長(zhǎng)也不一定同意。只有和高考掛鉤,大家才有動(dòng)力,這使得原本建立在興趣之上的奧數(shù)變了味”。
不過,在他看來,學(xué)奧數(shù)對(duì)學(xué)生的數(shù)理功底要求高,若只為保送、加分,學(xué)起來不僅相當(dāng)痛苦,效果也不大,但真正喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持學(xué),“學(xué)奧數(shù)可以多一種解題思路,對(duì)提高數(shù)學(xué)思維能力有幫助”。
對(duì)于加分調(diào)整,家長(zhǎng)鄭女士很贊同,“奧數(shù)太復(fù)雜,把孩子都搞糊涂了。別掙扎著學(xué)了,還是先把學(xué)校課程學(xué)好吧”。
現(xiàn)象
小學(xué)生學(xué)奧數(shù)仍很火
取消奧賽加分和保送資格后,奧數(shù)在小學(xué)卻依然很火。
小學(xué)家長(zhǎng)和老師們幾乎都認(rèn)為,新政對(duì)他們沒什么影響,“現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)是為了小升初”。
昨天,記者以學(xué)生家長(zhǎng)的身份咨詢鄭州一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。工作人員說,很多孩子從三年級(jí)到小學(xué)畢業(yè),周末都泡在奧數(shù)班、英語班里,“如果你想讓孩子將來上個(gè)好初中,從小學(xué)三年級(jí)就得開始上小升初的培訓(xùn)班”。
今年,一些暗箱操作的“小升初”考試中,奧賽成分的數(shù)學(xué)題難住了不少?zèng)]經(jīng)過訓(xùn)練的小學(xué)生。
正如小學(xué)生家長(zhǎng)王先生所說,“雖然高考加分政策變了,但要想讓孩子考上個(gè)好初中,奧數(shù)還是必選補(bǔ)習(xí)科目”。
聲音
奧數(shù)教育將失去功利性
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)奧數(shù)教練杜瑜說,奧賽的目的只是針對(duì)少數(shù)有天賦、有特長(zhǎng)的學(xué)生,讓他們有機(jī)會(huì)在學(xué)科方面有所突破。
由于奧賽得獎(jiǎng)的學(xué)生高考可加分,使得奧賽帶上了功利性,導(dǎo)致一些家長(zhǎng)、學(xué)生課余惡補(bǔ)奧數(shù)知識(shí)。一些對(duì)數(shù)學(xué)本沒興趣的學(xué)生,為了“加20分”也加入學(xué)奧數(shù)的隊(duì)伍。
杜瑜說,但一刀切,對(duì)有數(shù)學(xué)天賦和興趣的學(xué)生來說,也有失公平。
鄭州外國(guó)語中學(xué)石老師說,取消奧賽加分和保送后,將把功利心過強(qiáng)、本身對(duì)奧數(shù)并沒喜好的孩子過濾掉,這對(duì)國(guó)家選拔人才有利。
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