洪明玉(廈門市康樂小學)

　　一個周末早上，班上吳小榮同學的媽媽給我打電話，在電話里她告訴我說最近孩子在家里經(jīng)常跟她說班上哪個同學有女朋友，班上誰愛誰，在情人節(jié)這天有的同學還互送禮物、約會。她希望我能好好引導一下孩子。我聽了一驚，心想：這些小家伙才四年級就這么早熟，這些孩子會是哪幾個呢？

　　星期一到校后，我課間有意找?guī)讉�孩子聊天，從中我發(fā)現(xiàn)，被喜歡的男生、女生都是那些比較優(yōu)秀、經(jīng)常被老師表揚的孩子。我想：這些孩子平時經(jīng)常被老師表揚，久而久之有些孩子就崇拜他們、喜歡他們了。而現(xiàn)在電視、電影對孩子們的思想影響比較大，他們很容易就把這種對異性同學的喜歡當成像在電視、電影里所看到的，認為是一種愛情。我想得和孩子們好好談談“愛情”了！

　　周五班會課，我讀了兩個有關母愛的故事給孩子聽；接著我在黑板上寫上一個大大的愛字，并隨手畫了一個心形，孩子們詫異不已。看著滿臉疑惑的孩子，我說：“孩子們，現(xiàn)在你們都很幸福，因為在你們的生活中擁有了許許多多的愛，接下來的時間我們一起來討論‘愛’。”

　　聽完我的話全班一片喧嘩，教室里沸騰起來。等孩子們安靜后，我大聲說：“在生活中我們每個人都被愛包圍著，愛有很多種：家人間的愛、同學間的愛、朋友間的愛、我們師生之間的愛，還有男女之間像爸爸媽媽之間那樣的愛情！”我在黑板上寫下了愛情兩個字。

　　孩子們非常驚訝，有的孩子一臉怪異，有的孩子和同桌竊竊私語，甚至有孩子說：“很黃、好惡心��！”從他們的反應中，我明白了，在他們的小心眼里覺得愛情兩個字是不能說出口，并且不能這樣公開來討論的，它仿佛是一種罪惡。

　　我大聲地告訴他們：“愛情是我們每個人一生中最美好而且甜蜜的感情，但是愛情就像我們生活中的海鮮一樣，雖然非常非常好吃，但是如果把海鮮給嬰兒吃會怎么樣呢？”“會不舒服，可能會被噎死！”孩子們大聲地告訴我。

　　“嬰兒適合吃什么？”“我知道，喝牛奶。”“吃米糊。”孩子們搶著回答。“對，你們目前的情感就是像這些嬰兒，只適宜喝牛奶，吃米糊，比如親情、同學友情、師生友情等，這些情感有益于你們的成長，所以可以大大方方地表達。而愛情對于你們來說，現(xiàn)在涉足還太早�，F(xiàn)在我們班上同學之間是一種很純真、珍貴的友情。男女同學之間的喜歡很正常，這是一種正常的友誼而不是什么愛情。男同學喜歡和優(yōu)秀的女同學在一起，女同學也喜歡和優(yōu)秀的男同學在一起，因為在他們的身上我們可以學到很多東西。希望每愛情。男同學喜歡和優(yōu)秀的女同學在一起，女同學也喜歡和優(yōu)秀的男同學在一起，因為在他們的身上我們可以學到很多東西。希望每個同學都讓自己變得越來越優(yōu)秀，老師也相信這樣的你會更受同學的歡迎、喜歡。”孩子們?nèi)粲兴�思地點點頭。

　　“孩子們，等你們長大學到本領再去品嘗愛情這杯美酒吧，那時候，它才是甜蜜的！”下課鈴聲響起，討論暫告一段落，但孩子們熱情、興奮的笑臉卻深深地刻在了我腦海中。

　　回到辦公室后，我想：我和孩子們談“愛情”的決定是正確的。

　　男女間的 “喜歡”是孩子們進入青春萌動階段的正常心理反應，他們只是一群十歲左右的孩子，在外界影響下，他們把這種情感神秘化，并可能形成一種不健康的心理。很多家長對孩子異性交往太敏感，孩子大多不敢和家長討論這個話題。而作為老師，就應當把它作為一個重要問題和孩子一起探討，并引導孩子，消除他們心理上的誤區(qū)，幫助他們用正常健康的心態(tài)來認識“愛情”。

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