出國讀什么專業(yè)是個(gè)應(yīng)該好好考慮的問題，但比這個(gè)問題更迫切的，是出國后如何讀這個(gè)專業(yè)，應(yīng)該通過這個(gè)過程收獲什么樣的能力能打破專業(yè)的壁壘，延伸到將來可能從事的任何職業(yè)上去，以讓自己將來在就業(yè)市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)、在生活中更幸福，這才是更值得思考的問題。

　　又一個(gè)假期班全部結(jié)課。下午上完最后一節(jié)課，長(zhǎng)舒一口氣，這才有了回到現(xiàn)實(shí)中來的感覺。此時(shí)此刻，正在火車上或飛機(jī)上的全國各地的“烤鴨”們，也慢慢走回他們的生活中了吧。

　　每次上課都能感覺到學(xué)生們的期望和焦慮，老學(xué)員帶著期望和焦慮走了，新的一批學(xué)員又帶著期望和焦慮來。五年了，迎來送往，感受最深的還是學(xué)生們?cè)诔鰢�方面的焦慮。昨天收到一名學(xué)生的來信，引用如下（希望這位同學(xué)不要介意，因?yàn)槟愕膯栴}代表了太多“烤鴨”們的焦慮）：

　　“對(duì)于專業(yè)問題比較困惑。我現(xiàn)在是大三，一個(gè)女孩，學(xué)的是電子信息工程，考試沒什么問題，但不是很喜歡這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在考慮出國的問題。選擇電子信息、多媒體、商科、經(jīng)濟(jì)或者傳媒。想在國外一年內(nèi)完成研究生學(xué)科，希望較好地通過考試，還有當(dāng)然是就業(yè)比較好，另外希望學(xué)費(fèi)不要太高。”

　　很多同學(xué)都對(duì)出國抱著莫大的期望。這反映在他們課下問的問題上，很多同學(xué)都問“出國讀什么好”或者“讀什么將來就業(yè)好”。在很多同學(xué)眼中，出國將會(huì)是他們生活中的一個(gè)重要決定，一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)�？蓪�(shí)際上，現(xiàn)在的出國已經(jīng)很像五六年前的中國國內(nèi)高校擴(kuò)招，越來越多的人參與其中，神秘感越來越少，和就業(yè)的關(guān)系也越來越松散，變得越來越只是一段“經(jīng)歷”而已。出國當(dāng)然要選對(duì)專業(yè)，選專業(yè)當(dāng)然要選就業(yè)前景好的，天經(jīng)地義。但如果認(rèn)為“出國——選好專業(yè)——就業(yè)好”是一條直線的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　首先，就業(yè)好與出國所選專業(yè)關(guān)系大嗎？央視九臺(tái)“Culture Express”欄目的主持人季小軍，當(dāng)初在英國讀的是諾丁漢的MBA，但我想他之所以能在央視找到自己的位置，最大武器還是一口流利的英語和對(duì)文化節(jié)目駕輕就熟的才能，而不是在英國所學(xué)的專業(yè)；英國蘇格蘭皇家銀行駐北京代表處首席代表李權(quán)，本科畢業(yè)于北京工業(yè)學(xué)院學(xué)機(jī)械工程，在伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)和制造，后來在BBC工作，最后來到蘇格蘭皇家銀行，讓他投身金融的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在BBC工作和撰寫博士畢業(yè)論文時(shí)；我的一位好朋友，英語專業(yè)，畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，后赴伯明翰大學(xué)攻讀Marketing碩士，畢業(yè)后在北京奧美公關(guān)工作半年后跳槽去某國際金融理財(cái)協(xié)會(huì)，現(xiàn)在從事國際公關(guān)和金融工作。從三位留英校友的經(jīng)歷來看，他們的專業(yè)選擇似乎與他們現(xiàn)在從事的工作沒有什么直接的聯(lián)系，盡管三位校友不代表所有校友，但起碼我們可以得出一個(gè)結(jié)論：出國所學(xué)專業(yè)未必與將來所從事職業(yè)有太大關(guān)系。

　　如果沒有關(guān)系的話，出國豈不沒用？也不是。據(jù)采訪李權(quán)者所言，在北京工業(yè)學(xué)院學(xué)機(jī)械工程，看似與金融無關(guān)，但專業(yè)的學(xué)習(xí)鍛煉了他的邏輯思維能力，也使他打下了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)和制造這個(gè)專業(yè)時(shí)，課程較多地涉及生產(chǎn)過程的管理，出于自己的興趣，李權(quán)很快改學(xué)工業(yè)管理，這門課程后來演變成許多商學(xué)院里的管理課程。我很贊成他說的一句話“在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)”，其實(shí)工作過的人會(huì)理解，工作中真正需要的能力都不是專業(yè)課所帶給我們的，大部分都是在不間斷的學(xué)習(xí)和工作中逐漸獲得的，而所謂的“學(xué)習(xí)”，也絕不僅僅是在課堂里的學(xué)習(xí)。出國讀什么專業(yè)是個(gè)應(yīng)該好好考慮的問題，但比這個(gè)問題更迫切的，是出國后如何讀這個(gè)專業(yè)，應(yīng)該通過這個(gè)過程收獲什么樣的能力能打破專業(yè)的壁壘，延伸到將來可能從事的任何職業(yè)上去，以讓自己將來在就業(yè)市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)、在生活中更幸福，這才是更值得思考的問題。

　　出國，對(duì)于剛踏出校門的大學(xué)生而言，不一定非要一步到位，因?yàn)槲覀兒茈y做到那一步，我們很難在出國前就知道自己將來會(huì)喜歡什么、做什么。尤其是要換專業(yè)，或者本科讀一些文科、商科專業(yè)的同學(xué)，只要選一個(gè)大方向跟自己的興趣比較接近的就可以，重心不一定放在通過海外學(xué)習(xí)我能獲得什么樣的專業(yè)知識(shí)，而應(yīng)該放在通過這段學(xué)習(xí)的過程個(gè)人能得到什么樣的提升——主要是語言和思維能力，以及處事風(fēng)格。

　　任何專業(yè)都是好專業(yè)，只不過成熟的學(xué)生能從中獲得更多。商科、市場(chǎng)營銷等專業(yè)向來被人們認(rèn)為是比較泛泛的專業(yè)，出國讀的人也太多，但前幾天的《新京報(bào)》上，依然把市場(chǎng)營銷排在北京急缺20類人才中的第5位。的確，讀這個(gè)專業(yè)的人很多，但真正英語好，又有國際視野，又有海外工作經(jīng)驗(yàn)的人微乎其微，或者說的白一點(diǎn)，真正能讀出來的人太少了，單單是英語這一項(xiàng)就能把很多人刷下去。而我那個(gè)英語專業(yè)的同學(xué)能進(jìn)入北京奧美，最大優(yōu)勢(shì)就是她的英語�；剡^頭去看那段留學(xué)的收獲時(shí)，李權(quán)也認(rèn)為，不管去哪個(gè)國家，一定要把那個(gè)國家的語言學(xué)好，因?yàn)?ldquo;在很多大型跨國公司里，日常工作常常是以中文以外的語言做媒介，對(duì)語言能力的要求在外企里是比較高的。出國留學(xué)除了學(xué)好專業(yè)以外，一定要盡量地提高自己的語言表達(dá)能力。”

　　此時(shí)此刻，把祝福送給所有還在希望和焦慮的“烤鴨”們。想明白了，我們的國外生活和將來肯定會(huì)更精彩！ 

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